学級閉鎖きましたよ〜最高！
41人中16人インフル。
学級閉鎖のラインは二割だけど四割休んだ。
金曜日に閉鎖解除。
どうせなら丸一週間休みだと良かったんだがなあ。


そういえば、１１月７日は誕生日だった。
プレゼントでDJ1PROっていうヘッドフォンを買ってもらいました。きっと水曜日には届くだろう。楽しみで仕方ない。

そして今週土曜日は茅原実里のバースデーイベントも。ああ、最高の一週間だ。

神様ありがとう。

まあ期待するほど凄い方法じゃないだけどね。
至って原始的。

後、需要いるかなじゃなくて需要あるかな、だったな


１、まず紙を用意。ノートだったらちぎって。

２、覚えたい単語の意味を書く。

３、意味の終わりのところで紙を折る。

４、折った線の後ろに単語を。

５、また折る。そうすると　意味(折った線)単語(折った線) となる。

６、単語を書く前に意味を音読(毎回)し、書いてる時は単語を音読。その間最初に書いた単語と意味を見続ける。

７、一行書き終えたら、意味(か単語覚えたいほう)だけが見えるように折り、単語(もしくは意味)を確認する。

８、次の単語を書き６の手順。６が終わったら７だがその都度前に書いた単語も覚えてるか確認。

９、一通り終えたら、折り線に揃えて意味と単語が書かれているので単語帳的使い方が可能。ちょっとした時間にもすぐ確認が可能。５秒程度目を通すだけでも確認できるので定着を計れる。



無駄が少ないので最大１時間で100個(名詞とかならもっと)程度覚えられる。

効率的と言える要素
・反復確認している
・喋る＋それを耳で聞いている。
・意味と単語を同時に見ながら書く。
・書くだけで覚えるより圧倒的に書く量とかかる時間が少ない。